{"id":1260,"date":"2025-11-16T23:01:48","date_gmt":"2025-11-17T02:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/dfc.uchile.cl\/inicio\/?p=1260"},"modified":"2025-11-16T23:43:43","modified_gmt":"2025-11-17T02:43:43","slug":"estudiantes-del-colegio-antartica-chilena-exploran-la-fisica-cuantica-en-el-dfi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dfc.uchile.cl\/inicio\/estudiantes-del-colegio-antartica-chilena-exploran-la-fisica-cuantica-en-el-dfi\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Colegio Ant\u00e1rtica Chilena exploran la F\u00edsica Cu\u00e1ntica en el DFI"},"content":{"rendered":"

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El pasado 3 de noviembre, el Departamento de F\u00edsica (DFI) tuvo el agrado de recibir a los estudiantes de tercero medio del Colegio Ant\u00e1rtica Chilena de Vitacura. Los alumnos participaron en una clase te\u00f3rico-pr\u00e1ctica de f\u00edsica moderna titulada “Espectro de emisi\u00f3n de \u00e1tomos”.<\/p>\n

Durante la jornada, los estudiantes del diferenciado de f\u00edsica trabajaron activamente y pudieron experimentar de primera mano con equipos de laboratorio de complejidad universitaria. La actividad se centr\u00f3 en la espectroscop\u00eda de l\u00e1mparas de emisi\u00f3n, un pilar fundamental de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica y la f\u00edsica experimental.<\/p>\n

Aplicando los conceptos vistos, los propios estudiantes lograron calcular la constante de Rydberg del hidr\u00f3geno.<\/p>\n

La importancia de la espectroscop\u00eda<\/strong><\/span>
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La visita permiti\u00f3 estudiar c\u00f3mo se forman los colores y comprender la importancia de la espectroscop\u00eda en la ciencia. Esta t\u00e9cnica proporciona informaci\u00f3n esencial sobre c\u00f3mo se estructuran los \u00e1tomos, permitiendo a los cient\u00edficos determinar desde la separaci\u00f3n at\u00f3mica en la materia hasta la composici\u00f3n qu\u00edmica de estrellas y nebulosas lejanas en el universo.<\/p>\n

Voces de la actividad<\/span><\/strong><\/p>\n

El profesor Erick Burgos,<\/strong> acad\u00e9mico del DFI y encargado de la actividad, nos coment\u00f3:<\/p>\n

“Estas actividades nos permiten participar como cient\u00edficos en la formaci\u00f3n de estudiantes de ense\u00f1anza media, pudiendo mostrarles de primera mano c\u00f3mo hacemos ciencia y pensamos el mundo. Espero que estas experiencias sean significativas en su formaci\u00f3n y los motiven a hacer ciencia”.<\/p>\n

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Por su parte, el profesor Pablo Ravelo<\/strong>, quien imparte el diferenciado de f\u00edsica en el Colegio Ant\u00e1rtica Chilena y acompa\u00f1\u00f3 a los estudiantes, destac\u00f3 la relevancia de la visita:<\/p>\n

“Esta es una experiencia muy relevante en t\u00e9rminos de ense\u00f1anza-aprendizaje para las y los estudiantes del diferenciado de f\u00edsica, ya que les permite acceder a una experiencia cient\u00edfica en un t\u00f3pico de F\u00edsica Moderna que, si bien es parte del curr\u00edculum de la asignatura, dada su complejidad conceptual y la dificultad de acceder a los materiales para su realizaci\u00f3n en un laboratorio convencional de colegio, resulta en una oportunidad \u00fanica que aproxima a potenciales futuros cient\u00edficos\/as al mundo de las ciencias f\u00edsicas. En este sentido, es un aprendizaje significativo ya que mediante la indagaci\u00f3n guiada los y las estudiantes desarrollan habilidades propias de la disciplina cient\u00edfica”.<\/p>\n

El departamento espera poder repetir esta valiosa actividad formativa cada a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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